Сегодня в младшей группе прошёл День экологических знаний Наши ребята познакомились с удивительным миром науки и экологии, проводя увлекательные эксперименты с водой
Как проходил эксперимент?Начали с простого вопроса: «Ребята, посмотрите внимательно, что находится в этом стакане?» Дети уверенно ответили: «Это вода!» Ольга Анатольевна попросила ребят описать, какая эта вода. Они увидели, что вода прозрачная, чистая, бесцветная и ничем не пахнет. Потом попробовали ее на вкус и убедились, что она приятная и свежая
Далее обсудили, какая ещё бывает вода. Воспитатель подсказал ребятам представить лужу и спросил: «Какой же будет вода в луже?» Все дружно ответили: «Грязная!» Это привело к следующему этапу эксперимента
Какие изменения произошли с водой?Чтобы показать ребятам наглядно, как загрязнения влияют на качество воды, стали добавлять различные ингредиенты:
Красители: дети наблюдали, как обычная вода превращается в разноцветную, иногда мутную, непрозрачную массу.
Мыло: после добавления мыла появилась пышная пена, и вода приобрела необычную структуру.
Соль: растворенная соль сделала воду соленой и немного мутнее.
Мел: добавление мела сделало воду совершенно мутной, почти невозможной для взгляда сквозь неё.
Каждый раз ребята активно комментировали увиденное, сравнивая прежнюю чистую воду с получившейся грязной смесью
Почему это важно?Наши маленькие исследователи быстро осознали простую истину: чистая вода необходима для жизни каждого живого существа. Загрязнения делают воду непригодной для употребления, поэтому забота о чистоте водоемов важна для нашего общего здоровья и благополучия природы
На этой странице